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摘要:
中学生物学教学中创新能力的培养是新课程的重要目标.通过对创新教育的认识和中学生物教学规律的分析,提出加强学生自主创新能力培养的必要性,并探索了在生物教学中加强创新意识与创新能力培养的基本途径.
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文献信息
篇名 中学生物教学中创新能力的培养
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词 生物学教学 创新能力 创新教育
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 生物学教学研究与实践
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G633.91
字数 3123字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-7586.2008.01.015
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研究主题发展历程
节点文献
生物学教学
创新能力
创新教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
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