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摘要:
在研究与解决数学问题时,将抽象的数量关系与直观的空间图形结合起来,使数的问题,借助形去观察,而形的问题,借助数去思考,这种将抽象
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文献信息
篇名 2008年福建省高考数学理科试卷评析(四) 数与形结合思想的考查分析
来源期刊 福建中学数学 学科 教育
关键词 可行域 数学问题 取值范围 数量关系 空间图形 思考 试卷 高考数学 思想 数与形
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G634.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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可行域
数学问题
取值范围
数量关系
空间图形
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试卷
高考数学
思想
数与形
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建中学数学
月刊
35-1084/O1
16开
福建师范大学数学与计算机科学学院
34-9
1980
chi
出版文献量(篇)
4013
总下载数(次)
2
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