CBI的理论诠释及在中国英语教学中提倡的必要性分析

• 作者: 田灵兴
• 来源期刊: 井冈山医专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 内容教学法 CBI教学理念 教学模式
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 其他
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 字数: 3077字
• 语种: 中文

摘要

本文介绍了内容教学法(CBI)教学理念及其理论依据,所遵循的基本原则,基本要素及教学模式,也论证了在中国英语教学中提倡CBI的必要性,以引起外语教学者的兴趣和进一步的研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田灵兴	西北师范大学外语学院	2	26	2.0	2.0