建国以来职业教育价值观演变浅析

• 作者: 凌云 黄侃
• 来源期刊: 世界职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 价值观 政治 经济 人本价值
• 年，卷（期）: sjzyjsjy_2008,（3）
• 页码范围: 27-31
• 页数: 5页
• 分类号: G40

摘要

职业教育价值观是职业教育的基本问题，是职业教育发展规律的反映。不同历史时期的职业教育价值观也各不相同，职业教育价值观随着社会发展的变化而表现出不同的形式和特征。新中国成立以来，我国的职业教育得到了大力发展，职业教育价值观经历了政治价值、经济价值、人本价值的发展过程。研究职业教育价值观，对当前我国职业教育的发展具有积极的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌云	湖南农业大学科技师范学院	61	358	11.0	15.0
2	黄侃	湖南农业大学科技师范学院	8	32	4.0	5.0