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摘要:
营销学专业课程教学具有时效性、权变性、经验性与创新性的特点。Seminar教学法是西方发达国家大学文科教学的基本形式,它能有效地提高营销学专业课程教学效率。Seminar教学法有一个较为完整科学的程序。因此,为保证Seminar教学法的效果,需强化教师的素养。
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文献信息
篇名 seminar教学法在营销学课程教学中运用研究
来源期刊 成人高等教育 学科 教育
关键词 SEMINAR教学法 营销学课程 应用
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G643.2
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 晏国祥 湖南商学院经济与贸易发展研究院 34 526 11.0 22.0
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研究主题发展历程
节点文献
SEMINAR教学法
营销学课程
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成人高等教育
季刊
浙江师范大学校内
出版文献量(篇)
483
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