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摘要:
Seminar教学法以其独特的教学方式和效果在西方很多国家得以应用,其符合教育学和心理学,将以注重学生自学能力、思辨能力及创新能力培养的Seminar教学法引入家畜生态学的教学实践中,是一种有益的尝试.文章介绍了Seminar教学法的起源及内涵特点,阐述了在家畜生态学教学中Seminar教学法的实施及应用的优点.
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文献信息
篇名 Seminar教学法在《家畜生态学》教学中的应用初探
来源期刊 家畜生态学报 学科 农学
关键词 Seminar教学法 家畜生态学 应用
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 S811.5
字数 2632字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1182.2019.03.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王佳丽 锦州医科大学畜牧兽医学院 2 3 1.0 1.0
2 马巍 锦州医科大学畜牧兽医学院 11 16 3.0 3.0
3 王文娟 锦州医科大学畜牧兽医学院 4 4 1.0 2.0
4 王芬 锦州医科大学畜牧兽医学院 1 0 0.0 0.0
5 吴颖 锦州医科大学畜牧兽医学院 1 0 0.0 0.0
6 周海英 锦州医科大学畜牧兽医学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
Seminar教学法
家畜生态学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家畜生态学报
月刊
1673-1182
61-1433/S
16开
陕西杨凌西北农林科技大学
1980
chi
出版文献量(篇)
3988
总下载数(次)
5
总被引数(次)
22521
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