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摘要:
目的:探讨护理教育中应用Seminar教学法的效果。方法对Seminar教学法的概念进行分析,探讨Seminar教学法应用与护理教育中的具体途径。结果 Seminar教学法是一种高效的教学方法,互动性较高,能够提高学生学习积极性。结论通过对Seminar教学法的相关概念分析,得知将其应用于护理教育中能够取得良好的教学效果。
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综述
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 护理教育中应用Seminar教学法初探
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 护理教育 Seminar教学法 应用效果
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 医学教育进展 -- 教学法研究
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G642
字数 2459字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.06.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王剑 锦州医科大学附属第一医院神经外科 4 16 3.0 4.0
2 王秋华 锦州医科大学附属第一医院神经外科 2 5 2.0 2.0
3 王翠辉 锦州医科大学附属第一医院神经外科 2 3 1.0 1.0
4 魏媛媛 锦州医科大学附属第一医院神经外科 1 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
护理教育
Seminar教学法
应用效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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