气象气候学课程改革与环境教育研究

• 作者: 刘兰芳
• 来源期刊: 湖南环境生物职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 气象气候学 课程改革 环境教育
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 教育科学与其它
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 4569字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6361.2008.04.019

摘要

随着经济的繁荣和人类社会的发展,诸多环境问题也相继出现.解决环境问题的根本措施是加强环境教育,使人们树立正确的环境观和环境民族心理,气象气候学是研究大气环境与全球气候形成与变化的科学,在大气环境保护教育与改善全球气候教育中起着不可替代的作用.通过课程内容改革与教学方法创新,加强环境教育,既利于师范生树立大气环境保护意识,又利于他们走上工作岗位后教育中小学生保护大气环境.参7.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘兰芳	湖南农业大学农学院	88	784	13.0	24.0