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中专生数学元认知水平的调查研究
中专生数学元认知水平的调查研究
作者:
皮磊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中专生
元认知
数学学习
摘要:
本研究通过问卷调查了解了中专生数学元认知水平的总体状况;对中专生数学元认知水平与性别、年级、数学学习动机、观念、态度、数学教师之间的关系进行了初步探讨;并指出目前中专生数学元认知水平的特点和存在的问题.
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文献信息
篇名
中专生数学元认知水平的调查研究
来源期刊
河北能源职业技术学院学报
学科
教育
关键词
中专生
元认知
数学学习
年,卷(期)
2008,(2)
所属期刊栏目
教学实践
研究方向
页码范围
85-87,92
页数
4页
分类号
G642.0
字数
3683字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-3974.2008.02.035
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
皮磊
13
56
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中专生
元认知
数学学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
河北能源职业技术学院学报
主办单位:
河北能源职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1671-3974
CN:
13-1312/C
开本:
大16开
出版地:
河北省唐山市北新西道88号
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
2
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