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摘要:
借鉴心理辅导理论,把爱心融洽到具体的班级管理工作,用爱心:爱的沟通,爱的行为,爱的行动来关注学生的心理成长及行为培养;在具体的操作实践中,用代币法,忽视法,隔离法,个别辅导等方法来矫正学生不良行为及养成良好行为习惯;专心于教科研以提升自己的心理学素养。在课题研究中运用理论解决实践问题。
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文献信息
篇名 孔沪生:爱心、用心、专心,无愧于心——一位农村小学教师的班级管理经验与创见
来源期刊 浙江教育科学 学科 教育
关键词 班级管理工作 农村小学教师 爱心 管理经验 专心 学生不良行为 用心 良好行为习惯
年,卷(期) zjjykx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-64
页数 5页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理工作
农村小学教师
爱心
管理经验
专心
学生不良行为
用心
良好行为习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育科学
双月刊
大16开
杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507
1985
chi
出版文献量(篇)
3551
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16
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