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摘要:
以本科生专业培养目标为依据,在深入分析《水文与水资源学》课程性质和实践技能要求的基础上,构建了本课程的实践教学体系结构及实现环节。以西南大学本科教学为例,提出本课程的实践教学体系可由课程作业、课程实习、社会实践活动和基金项目参与四个方面组成,重点分析了课程教学过程中的课程作业组成和课程实习内容,分析了典型案例教学法在本科生知识内化为能力过程中的作用,提出连贯性思考题对提高本科生实践技能和创新能力的重要作用。
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文献信息
篇名 本科《水文与水资源学》实践教学体系的构建
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 教育
关键词 实践教学 水文与水资源学 本科生
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 192-195
页数 4页 分类号 G642.421
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史东梅 西南大学资源环境学院 106 1322 21.0 32.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学
水文与水资源学
本科生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
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1207188
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25659
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