如何引导学生参与学习

• 作者: 李有珍
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生参与学习 行为投入 情感投入 认知投入
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页数: 1页
• 分类号: G622.4

摘要

参与学习是学生在学习活动中表现出的一种倾向,即能认识到自己所处的环境与应承担的角色,并有能力承担。学生参与学习受参与意愿、参与动机、参与能力三个要素的影响,教师要善于引导学生参与学习,在参与学习过程中,调动学生的行为投入、情感投入和认知投入,提高学生学习的参与度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李有珍		4	4	1.0	2.0