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高职学院学生普通话水平的现状分析与对策
高职学院学生普通话水平的现状分析与对策
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摘要：
加强学生实践能力和职业技能培养是当前高职学院人才培养的主要任务。普通话是一项高职学生必备的基本技能。对四川方言区来说，普通话的意义和作用更是显而易见。本文调查了四川省内的高职学院学生的普通话水平，对不同区域、不同性别、不同专业和城乡之间学生的普通话水平作了比较和分析，探索了其原因，并提出了改变这一现状的一些对策。
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文献信息
| 篇名 | 高职学院学生普通话水平的现状分析与对策 | ||
| 来源期刊 | 成都职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高职 普通话 现状 分析 对策 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 66-68 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G630 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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高职
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成都职业技术学院职教研究
主办单位：
成都职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
成都市高新区天益街83号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
455
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