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反思当前的学前教育评价——从瑞吉欧教育体系中的记录说起
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摘要：
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从瑞吉欧教育经验看我国学前教育发展的趋向
瑞吉欧
文化适宜性
应然之路
中瑞学前教育比较
瑞士
中国
学前教育
瑞吉欧教育经验对我国幼教改革的启示
瑞吉欧教育
幼儿教育
幼儿教师
当前城镇学前教育的乱象及思考--以贵州省城镇学前教育为例
贵州城镇
学前教育
乱象
思考
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节点文献
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幼儿活动
艾米莉
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幼教界
幼儿园工作
横加指责
学习过程
信息收集
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学前课程研究
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-9531
CN：
CN 34-1301/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市政务文化新区圣泉路1118号出版传媒广场
邮发代号：
26-33
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
760
总下载数（次）
11
总被引数（次）
1634
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