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摘要:
教师要根据成年人学习的特点选择教学方法.安排教学内容.教师必须研究什么样的教学方法才会受成人的欢迎?成人的心理有什么特点?然后再研究对策,做到具体问题具体分析,只有这样做才会收到好的教学效果.成年人的课堂在教学方法的使用上,也要多种多样,不能千篇一律用一种教学方法的,要综合运用多种教学方法.
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内容分析
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文献信息
篇名 成人课堂的教学特点
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 成人 课堂 教学 特点
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 前沿实践
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G720
字数 1810字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙振东 12 4 1.0 1.0
2 宁丽华 3 6 1.0 2.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
成人
课堂
教学
特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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