让每一个学生亲近作文——江苏省丹阳市云阳二小作文改革纪实

• 作者: 王国富
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 作文改革 学生 丹阳市 江苏省 《语文课程标准》 小学作文教学 云阳 亲近
• 年，卷（期）: zgncjy_2008,（1）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

【引言】 写作,是一个人语文素养的综合体现和语文水平标志,是现代和未来公民必须具备的基本能力。《语文课程标准》也指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我。进行创造性的表述的过程。而小学作文的性质是以语言文字为主。同时提高思想觉悟、发展智力技能、扩大知识视野、陶冶审美情感的综合训练，因此，小学作文教学对提高学生各方面素质有着重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王国富	江苏省丹阳市云阳第二中心小学	18	0	0.0	0.0