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教育生活化——回归成人教育的本质
教育生活化——回归成人教育的本质
作者:
李苏娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
成人教育
教育生活化
本质
摘要:
成人教育是一门帮助成人学习的科学与艺术.成人教育在历史的发展过程中经历了从生活化--制度化的发展,而在现实世界中,成人学习主要围绕其本身的生活进行的,成人教育的发展走入了一定的误区.目前,成人教育在终身教育、终身学习与学习化社会三大理念的推动下,得到迅速的发展,成人教育也应该重新走进成人的生活世界,回归成人教育的本质.
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(/年)
文献信息
篇名
教育生活化——回归成人教育的本质
来源期刊
湖北大学成人教育学院学报
学科
教育
关键词
成人教育
教育生活化
本质
年,卷(期)
2008,(2)
所属期刊栏目
成人教育理论研究
研究方向
页码范围
10-12
页数
3页
分类号
G720
字数
4081字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-0444.2008.02.003
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李苏娟
华东师范大学职成教所
5
13
2.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
成人教育
教育生活化
本质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代继续教育
主办单位:
湖北大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
2095-5510
CN:
42-1842/G4
开本:
大16开
出版地:
武汉市武昌区友谊大道368号(湖北大学内)
邮发代号:
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
2842
总下载数(次)
4
总被引数(次)
7018
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