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小学英语课堂教学高效导入的探讨——对同课题下不同导入方式的思考
小学英语课堂教学高效导入的探讨——对同课题下不同导入方式的思考
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摘要：
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高中英语课堂教学的有效导入探讨
高中英语
课堂教学
有效导入
探析
回归语言教学本身,提高英语课堂实效——对小学英语课堂教学的"冷思考"
小学英语
课堂教学
问题
语言教学
本身
实效
谈英语课堂教学导入艺术
英语
课堂教学
导入艺术
浅谈小学英语课堂的有效导入
小学英语
课堂导入
方法
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 小学英语课堂教学高效导入的探讨——对同课题下不同导入方式的思考 | ||
| 来源期刊 | 黑龙江教育（小学文选） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2008,（6） | 所属期刊栏目 | 备课参考 |
| 研究方向 | 页码范围 | 30-31 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2021字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
黑龙江教育(小学文选)
主办单位：
黑龙江省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-4107
CN：
23-1064/G4
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
14-331
创刊时间：
1946
语种：
chi
出版文献量（篇）
925
总下载数（次）
1
总被引数（次）
247
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