浅谈新课程标准下的数学课堂教学

• 作者: 陈忠盛
• 来源期刊: 数学学习（海口）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 教师组织 课程标准 目标指引 教学效果 个性心理品质 学会合作 主动者 自学能力 性活动
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】数学课堂教学过程是师生双方在数学教学目标指引下,以数学教材为中介,教师组织和引导学生主动掌握数学知识、发展数学能力、形成良好个性心理品质的认识与发展相统一的活动过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈忠盛		1	0	0.0	0.0