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对英语口语学习中词块的认知分析
对英语口语学习中词块的认知分析
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摘要：
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元认知理论与英语口语学习
元认知
元认知思维
英语口语学习
论词块理论对大学英语口语学习的重要影响
大学英语
词块学习
口语输出
元认知理论与英语口语学习
元认知
元认知思维
英语口语学习
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陕西教育(高教)
主办单位：
陕西教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2058
CN：
61-1018/G4
开本：
大16开
出版地：
陕西省西安市
邮发代号：
52-175
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
8300
总下载数（次）
1
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