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摘要:
提高高职高专学生的自主学习能力是培养终身学习能力、增强发展后劲的有效方法,也是高职高专英语教学改革目标与途径的统一.为此要构建高职高专英语自主学习,培养与自主学习模式相适应的新型师生关系.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试析高职高专英语的自主学习
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 高职高专英语教学 自主学习 师生关系
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 教坛广角
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G712
字数 3565字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2008.05.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王洁 5 2 1.0 1.0
2 余武 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专英语教学
自主学习
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
5
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