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摘要:
提高临床能力是内科学实习医生教学的一个主要目标.临床能力包括临床思维和临床基本技能.培养临床能力的方法包括:注意培养逻辑思维能力,应用循证医学的思维,主动适应医学模式的转变,强化临床基本技能的训练,加强法律意识,建立良好的医患关系.
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文献信息
篇名 内科学实习医生临床能力的培养
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 实习医生 临床能力 临床思维 内科学
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 88-89,95
页数 3页 分类号 G64
字数 4307字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2008.01.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕路 广东药学院附属第一医院肾内科 11 98 7.0 9.0
2 桓文穆 广东药学院附属第一医院肾内科 17 143 8.0 11.0
3 黄华 广东药学院附属第一医院肾内科 18 160 9.0 12.0
4 管红斌 广东药学院附属第一医院肾内科 14 126 8.0 11.0
5 黄培华 广东药学院附属第一医院肾内科 6 54 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实习医生
临床能力
临床思维
内科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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