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摘要:
文言文阅读是中学语文教学的重点,也是高考的必考内容,经过笔者长期的实践探索,摸索出一种行之有效的文言文教学方法,文章对此方法进行了较为详细的论述.
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追求精神
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 语法分析法在文言文教学中的妙用
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科 教育
关键词 文言文 阅读教学 教学方法 教学模式
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 教学前沿
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G63
字数 1586字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.08.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李守信 2 1 1.0 1.0
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2008(0)
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
文言文
阅读教学
教学方法
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学语文(下旬·大语文论坛)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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