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摘要:
本文通过对60位英语专业学生进行问卷与访谈,在不考虑其他影响口语效果的变量基础上,仅对话言学习策略与他们平时学习与TEM8口语学习效果之间的关系作一探索.
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英语专业学生语言学习策略与英语成绩关系的研究
高等学校
英语专业
教学
语言学习策略
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 英语专业学生平时学习与TEM8口语学习策略对比分析
来源期刊 世界华商经济年鉴·高校教育研究 学科 教育
关键词 学习策略 口语学习 英专八
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G64
字数 2053字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李耸 东北大学外国语学院 8 116 3.0 8.0
2 董光芹 东北大学外国语学院 5 1 1.0 1.0
3 王延凤 东北大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习策略
口语学习
英专八
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界华商经济年鉴·城乡建设
月刊
chi
出版文献量(篇)
9137
总下载数(次)
14
总被引数(次)
3334
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