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学校艺术教育之有效性思考
学校艺术教育
有效性
思考
责任教育重在引导学生的责任行为
责任教育
责任意识
责任行为
责任文化
责任品质
教育学生需要更多的鼓励与沟通
教师
教育
训斥
关心
方法
方式
面向体校生开展鼓励式教育方略
鼓励式教育
沟通了解
尊重关心
重视进步
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 『重在鼓励』的教育艺术
来源期刊 广东教育(教研版) 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 智育广角
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 1509字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄碧浓 2 1 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(教研版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
2006
chi
出版文献量(篇)
2521
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0
总被引数(次)
1964
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