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摘要:
本文以高校德育途径为研究对象,通过时中美高校德育途径共同点和不同点的阐述及比较,以期吸收借鉴美国高校德育的有益之处,提高我国高校德育工作的水平和实效性,进而来弥补我国高校德育的不足.
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文献信息
篇名 中美高校德育途径比较及启示
来源期刊 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学科 教育
关键词 中美 高校德育 途径
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 思政教育与学生工作研究
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G641
字数 3387字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-4107.2008.10.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李曼 15 24 3.0 4.0
2 宋晶 5 25 3.0 5.0
3 杨石穿 5 19 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
中美
高校德育
途径
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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