作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过对科技日语人才培养模式的研究,指出培养科技日语人才要转变教学思想观念,对课程体系和教学内容、教学方法和手段,以及教师的知识结构进行全方住的改革,实行开放式教学,大力应用现代教育技术,加强实践教学,培养学生的自学能力.
推荐文章
老年护理人才培养模式研究进展
老年护理
人才培养
人口老龄化
护理教育
综述
日语人才培养和日本文化导入方法研究
日本文化
人才培养
语言文化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 科技日语人才培养模式和方法的研究
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 文学
关键词 科技日语 培养模式 复合型
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 高等教育学
研究方向 页码范围 141-143
页数 3页 分类号 H369.3
字数 3840字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1068.2008.02.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 栗霞 长春理工大学外语学院 14 33 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (107)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (13)
二级引证文献  (10)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2014(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2016(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2017(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
科技日语
培养模式
复合型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
出版文献量(篇)
6383
总下载数(次)
21
论文1v1指导