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摘要:
最近看了这样一个故事:美国一所规模很大的大学的毕业考试,在一座教学楼前的阶梯上,有一群机械系大四学生挤在一起,正在讨论几分钟后就要开始的考试.他们的脸上显示出很有信心,即将进行的考试对他们来说是轻而易举的事情.教授说他们可带需要的教科书、参考书和笔记,只要求考试时他们不能彼此交头接耳.他们喜气洋洋地走进教室,教授把考卷发下去,学生们都眉开眼笑,因为学生们注意到只有五个论述题.三个小时过去了,教授开始收集考卷,全班同学居然没有一个人做完一个题目!教授放下手中的考卷说:“这正是我所预期的,我只是要加深你们的印象,即使你们已完成四年工程教育,但仍旧有许多有关工程的问题你们不知道.这些你们不能回答的问题,在日常操作中是非常普遍的.”于是教授微笑着说下去:“这个科目你们都会及格,但你们要记住虽然你们是大学毕业生,你们的教育才开始.”
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文献信息
篇名 关于新课程的思考
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 新课程 大学毕业生 毕业考试 大四学生 工程教育 教学楼 机械系 教科书
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号 G423.07
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1 刘婧 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
大学毕业生
毕业考试
大四学生
工程教育
教学楼
机械系
教科书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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