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摘要:
解题过程本身就是一个思维过程,在这一过程中,每个人都会遇到思路受阻,思维短路的情况.问题是:当思维出现障碍,解题思路发生中断时,如何正确有效地去化解这个思维障碍,及时迅速地找到延续解题过程的出路,创造出柳暗花明的奇迹?通过大量的解题实践,笔者认为运用以下5种策略可以有效地化解数学解题中的思维障碍.
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文献信息
篇名 化解思维障碍5策略
来源期刊 高中数理化:高二版 学科 教育
关键词 思维障碍 解题思路 思维过程 解题过程 数学解题
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号 G633.7
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1 刘星红 5 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思维障碍
解题思路
思维过程
解题过程
数学解题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化(高二版)
月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京师范大学内
2007
chi
出版文献量(篇)
687
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32310
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58
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