试析美国公立高等教育的核心使命

• 作者: 林莉
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 公立高等教育
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: G647
• 字数: 5428字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.02.022

摘要

美国公立高等教育经过两百余年的探索,形成了其不同于私立高等教育的独特的、根本性的职责;找到了一条适合自己的发展道路.本文回顾了美国公立高等教育从诞生到发展、壮大的过程和公立高等教育核心使命的沿革历程,对美国公立高等教育的"公立性"与公立高等教育"核心使命"的关系做了探讨,试揭示这一"公立性"在美国公立高等教育迅速崛起中所发挥的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林莉	浙江大学教育学院	16	72	3.0	8.0