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摘要:
采用了国际通用的Maslach倦怠量表(MBI-HSS)对在职高校辅导员进行了调查以了解高校辅导员职业倦怠的状况.调查结果表明高校辅导员在情绪衰竭、去个性化、成就感三个维度上差异极其明显,高职称辅导员更易感到职业倦怠;硕士学历辅导员的去个性化和成就感水平要高于本科和本科以下学历辅导员;女性辅导员比男性辅导员更容易感到情绪衰竭;工作时间越长,感受到职业倦怠程度越高.因此,在预防和消除职业倦怠时,应重点关注高职称、高学历、女性辅导员及工作年限长的辅导员.
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文献信息
篇名 高校辅导员的职业倦怠及消除
来源期刊 济源职业技术学院学报 学科 教育
关键词 职业倦怠 高校辅导员 对策
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号 G645
字数 3674字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0342.2008.01.017
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1 黄淑婷 26 50 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业倦怠
高校辅导员
对策
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
济源职业技术学院学报
季刊
1672-0342
41-1349/Z
16开
河南省济源市学苑路2号
2002
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