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电视节目制作实验课独立设课,增强学生综合实践能力和创新能力
电视节目制作实验课独立设课,增强学生综合实践能力和创新能力
作者:
汪磊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
开设课程
电视节目制作
创新效果
摘要:
数字技术与电视节目制作技术的结合,使高等院校的电视节目制作教学模式发生了极大的改变,电视节目制作实验课独立设置,强化了学生的动手能力、理论联系实际的能力、综合实验的能力和创新能力,为文科实验教学提供了一个较好的平台.
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自学能力
创新能力
探析电视节目策划创新
电视节目
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创新研究
内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
电视节目制作实验课独立设课,增强学生综合实践能力和创新能力
来源期刊
实验技术与管理
学科
教育
关键词
开设课程
电视节目制作
创新效果
年,卷(期)
2008,(6)
所属期刊栏目
实验教学示范中心建设
研究方向
页码范围
114-117
页数
4页
分类号
G642.0
字数
5181字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-4956.2008.06.033
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
汪磊
广西大学传媒与影视创作实验中心
11
12
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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开设课程
电视节目制作
创新效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验技术与管理
主办单位:
清华大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-4956
CN:
11-2034/T
开本:
大16开
出版地:
北京清华大学10号楼2层
邮发代号:
创刊时间:
1963
语种:
chi
出版文献量(篇)
13770
总下载数(次)
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总被引数(次)
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