原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
本文主要探讨了任务型教学的基本内涵;任务型教学模式与大学英语读写课的整合,即,以任务型教学模式为指导的大学英语精读课课堂教学设计及以任务型教学模式为指导的大学英语写作课课堂教学设计;任务型教学法的优点;实施任务型教学法应注意的事项.
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跨文化交际
跨文化交际能力的培养
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任务教学法
大学公共英语课
实践
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 任务型教学模式与大学英语读写课的整合
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 任务型教学 大学英语读写课 整合 任务型教学法的优点 实施任务型教学法应注意的事项
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 93-96
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8100.2008.05.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈玢 武汉工程大学外语学院 41 82 5.0 8.0
2 李琼 武汉工程大学外语学院 44 68 5.0 7.0
3 何广惠 武汉工程大学外语学院 19 24 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学
大学英语读写课
整合
任务型教学法的优点
实施任务型教学法应注意的事项
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
chi
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