远程教育、信息技术与学科教学的整合

• 作者: 高永成
• 来源期刊: 信息技术教育（陕西）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术与课程整合 远程教育资源 学科教学 教育信息化 课程内容 教育现代化 教学过程 信息资源
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G40-057

摘要

远程教育资源是信息技术的重要内容．是实现教育信息化、教育现代化的有效途径。在拟以信息化、多媒化、网络化、多样化、智能化为主要特征的远程教育，在学科教学过程中。把远程教育、信息技术、信息资源、信恳方法、人力资源和课程内容有机地结合起来。共同完成课程教学任务。这就是一般意义上的信息技术与课程整合。整合过程不是简单地将信息技术应用于教学，而是深层次地融合与主动适应学科课程。这一过程改变了学生的学习方式和教师的教学模式，对教师的教学能力提出了新要求。

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