时代发展与对教师素质能力的新要求——日本教育职员培养审议会报告关于教师素质能力要求的解读

• 作者: 方明生
• 来源期刊: 上海师范大学学报：基础教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业标准 教师素质能力 教师职业生涯
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G451

摘要

时代发展对教师素质能力提出了什么新的要求？日本教育职员培养审议会的报告从教师的基本素养、未来时代对教师的新要求以及教师的个性发展等三个方面提出了意见。另一方面，报告也从教师生涯发展的角度描绘了教师素质能力的发展。对于报告的要求，大学等研究机构展开了具体化研究。本文意图通过解读日本教育职员培养审议会审议报告提出的教师素质能力要求以及相关研究，勾勒新的时代背景下教师素质能力的轮廓。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方明生	上海师范大学教育学院	45	153	6.0	11.0