作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
论新历史主义的历史真实观
新历史主义
历史真实观
<花腔>
高中物理教科书中实验探究水平的研究
高中物理教材
物理实验
探究水平
驳斥日本否认侵略罪行的新编历史教科书
历史教科书
军国主义
侵略战争
浅谈高中历史生活化教学策略
高中历史
生活化
教学策略
研究与发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中新历史教科书的使用
来源期刊 天津教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 课程教材研究
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G63
字数 1727字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0493-2099.2008.09.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏晓菁 1 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(上旬刊)
月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
10038
总下载数(次)
13
总被引数(次)
6055
论文1v1指导