在学生自学前提下如何实施课堂教学

• 作者: 王霞 连春兴
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 学生自学 学案 定直线 好奇心 解决问题 教学情境 自学能力 自学活动 设计意图
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

一、问题的提出对是否应该让学生先自学(特别是课前预习)的问题,有不同的看法.主张不让学生自学的人,主要担心"自学破坏了知识的新鲜感,削弱学生求知的好奇心,甚至影响教师设置教学情境".但是,从"以学生的发展为本"的理念出发,培养学生的自学能力,使学生

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	连春兴		1	0	0.0	0.0
2	王霞		2	2	1.0	1.0