从教育公平角度谈教师素质

• 作者: 汪璐 黄小玲
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教育公平 教师身份 教师素质 措施
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 字数: 4698字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2008.06.022

摘要

时代发展呼唤教育公平,教师素质是体现教育公平的主要视角之一.从教育公平角度上看,教师在推进教育公平过程中的身份是多重的,促进教育公平、提升教师素质是当务之急.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄小玲	广西师范大学教育科学学院	15	28	2.0	5.0
2	汪璐	广西师范大学教育科学学院	2	2	1.0	1.0