英美两国公共教育私有化比较与分析

• 作者: 房玉辰 王宏方
• 来源期刊: 上海师范大学学报：基础教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 英美两国 公共教育 私有化
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 44-49
• 页数: 6页
• 分类号: G510

摘要

作为最主要的两个西方国家，英美两国所引导的公共教育私有化运动已经成为21世纪教育发展的一个新潮流。英关两国公共教育私有化的理论背景是让政府适当地从教育领域退出来，交由私人组织去经营，但实施起来，英美两国却采取了不同的政策。英国采取了由上而下的四方面政策：竞争投标、公私合营、私人启动金和接管。而美国则由下而上地推广教育私有化进程，并相比于英国更为顺利，但两国同时也暴露出一些深层次的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宏方	河北师范大学教育学院	26	129	5.0	11.0
2	房玉辰	河北师范大学教育学院	1	0	0.0	0.0