高校逻辑学教学改革的进路研究

• 作者: 王加良
• 来源期刊: 唐山学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 逻辑学教学 现状分析
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 哲学政治学研究
• 页码范围: 38-39,89
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3952字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-349X.2008.01.011

摘要

逻辑学作为人们进行思维所必须运用的工具,是任何学科都离不开的,它对提高人们的思维能力具有重要意义.我国高校逻辑学研究虽取得了巨大的成绩,但在逻辑学的教学内容上仍存在诸多争议.高校逻辑学教学在教学内容上应该坚持以传统逻辑为主.适当吸收现代数理逻辑知识,加强逻辑学科的应用性研究,采用新的教学方法激发学生的学习兴趣,以使我国高校逻辑学教学达到一个更高的水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王加良	云南师范大学经济政法学院	7	7	1.0	2.0