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摘要:
E-Learning叫数字化学习,是通过因特网或其他数字化媒体进行学习与教学的活动。情感计算指关于情感、情感产生以及影响情感的计算。文本试图创建一个能感知、识别和理解人的情感,并能针对人的情感做出智能、灵敏、友好反应的计算机系统。本文针对E-Learning系统中存在的问题,提出一个基于情感计算的系统模型,旨在有效地解决E-Learning系统中情感交流缺乏的弊端。
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文献信息
篇名 情感计算在E-Learning系统中的应用探索
来源期刊 华中师范大学研究生学报 学科 工学
关键词 情感计算 E-LEARNING 应用
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-165
页数 4页 分类号 TP399
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘勇 华中师范大学教育信息技术工程研究中心 29 47 3.0 6.0
2 全丽莉 华中师范大学信息技术系 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
情感计算
E-LEARNING
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华中师范大学研究生学报
季刊
16开
1981
chi
出版文献量(篇)
2390
总下载数(次)
36
总被引数(次)
7269
论文1v1指导