重组教材内容,合理活用教材-以华东师大版普高课标实验教材《体育与健康》为例

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教师 实验教材 了解学生 教材内容 教学内容 体育与健康 华东师大
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G633.96
• 语种: 中文

摘要

根据新课程理念,教材不是不容置疑的圣经,教师在教学实践中必须深入探究如何合理地活用教材,从而提高教学质量.本文试结合华东师大版普通高中课程标准实验教科书《体育与健康》(以下简称华东师大版《体育与健康》)对此进行说明.