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引导自学 启发思维
引导自学 启发思维
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摘要：
数学是一门逻辑思维很强的学科,要想提高数学教学质量,就须从根本上提高学生的逻辑思维能力。因此数学数学改革的根本思路就是依据学生的认识规律,合理设计课堂结
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陕西教育：高教版
主办单位：
陕西教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2058
CN：
61-1018/G4
开本：
出版地：
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
邮发代号：
52-175
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
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