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论校本教研与教师专业发展的关系
校本教研
教师专业发展
关系
试论校本教研与教师专业化发展
校本教研
教师专业化发展
校本课程
立足校本教研,助推教师专业发展
校本教研
教师专业
发展现状
依托校本教研促进英语教师专业发展
校本教研
英语教师
专业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校本教研与数学教师专业发展
来源期刊 湖南教育(数学) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 专家论坛
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G45
字数 4696字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈文选 湖南师范大学数学与计算机科学学院 91 239 8.0 14.0
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