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发达国家小学教师培养的经验研究
发达国家小学教师培养的经验研究
作者:
郭黎岩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学教师培养
发达国家
成功经验
20世纪80年代中期
教师专业化发展
教师培养模式
师资培养模式
课程设置
摘要:
20世纪80年代中期以来,主要发达国家在小学教师培养模式、专业化、高学历化以及课程设置等方面进行了改革和探索。比较各国小学培养的范式,参照其成功经验,有助于我国构建全新的小学师资培养模式,促进小学教师专业化发展及综合素质的提高。
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发达国家
农户兼业
经验借鉴
小学教师培养理念取向省思
小学教师
培养理念
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知识本位
实践反思
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内容分析
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文献信息
篇名
发达国家小学教师培养的经验研究
来源期刊
教育科学文摘
学科
教育
关键词
小学教师培养
发达国家
成功经验
20世纪80年代中期
教师专业化发展
教师培养模式
师资培养模式
课程设置
年,卷(期)
2008,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
54-55
页数
2页
分类号
G659.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郭黎岩
沈阳师范大学教师专业发展学院
45
411
9.0
18.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
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(0)
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2008(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学教师培养
发达国家
成功经验
20世纪80年代中期
教师专业化发展
教师培养模式
师资培养模式
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学文摘
主办单位:
河南师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
新乡市建设东路46号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4554
总下载数(次)
8
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