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摘要:
在语文教学过程中,阅读教学是一个重要的环节。在这个过程中,我们习惯强调的是对学生的阅读要求,而忽视了对教师的阅读要求。而事实却是:语文教师的职业性,决定了他们是一个永远需要读书的角色,而且教师的阅读,应该走在学生的前面,惟其如此,才能在教学过程中起到真正的主导作用,最终达到教学相长。
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"问题引领"下高中英语阅读教学的探讨
问题引领
高中英语
阅读教学
让学生在阅读教学中学会阅读
阅读教学
学生
学会阅读
兴趣引领阅读——小学语文阅读教学
兴趣阅读
小学语文
学习兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 读书引领阅读教学的灯塔
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 阅读教学 读书 语文教师 教学过程 阅读要求 教学相长
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G623.23
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1 谭桂云 北京十四中分校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
读书
语文教师
教学过程
阅读要求
教学相长
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期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
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