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摘要:
知识经济时代,信息素养正成为人的科学素养的重要基础。为了适应科学技术的高速发展和经济全球化的挑战,发达国家已开始注重培养学生新的能力,信息素养正在引起世界各国越来越广泛的重视,并逐渐加入从小学到大学的教育目标与评价体系之中,成为评价^.才综合素质的—项重要指标。原教育部长陈至立在“全国中小学信息技术教育工作会议匕的讲话指出:“信息素养已成为科学素养的重要基础”。
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大学生信息素养培养途径的研究及实践
信息素养
培养途径
信息技术课程
注重大学生全方位能力的培养
能力培养
信息反馈
素质提高
大学生信息素养培养途径的研究及实践
信息素养
培养途径
信息技术课程
试论构建全方位的高等学校体育教育体系
健康体魄
体系改革
发展型人才
体育教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学校应全方位多途径培养学生的信息素养
来源期刊 信息技术教育(陕西) 学科 教育
关键词 信息素养 学生 培养 学校 教育工作会议 科学素养 评价体系 经济全球化
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙娥 3 11 1.0 3.0
2 卢焱 2 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息素养
学生
培养
学校
教育工作会议
科学素养
评价体系
经济全球化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息技术教育(陕西)
季刊
西安市药王洞155号省教委东写字楼四层
出版文献量(篇)
1048
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