站在孩子发展的立场上思考——班级管理手记一则

• 作者: 李琳霞
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理制度 孩子 习惯养成教育 班主任工作 手记 低年级 教学 表扬
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 211
• 页数: 1页
• 分类号: G715

摘要

班主任一职，说大不大，说小也不小。自接任班主任工作以来，我所负责的班级都是低年级。我校特别重视对低年级孩子习惯养成的教育，因而，日常班级管理及教学中，我都是以孩子习惯养成教育为指导开展我的各项活动。要想管理好班级，离不开好的班级管理制度。每当看到孩子们的进步和突出表现，我的心里有说不出的高兴。高兴之余进行反思、总结，偶感两点：一是表扬,

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1	李琳霞		2	1	1.0	1.0