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摘要:
近年来,有不少侨生参加伦理美学的学习,他们来自不同的国家与地区,有着不同的意识形态,为伦理学教学带来一定的难度.因此,要从"永恒教育"的观念出发,强调善与美的辩证统一,强调"自我设计"与人际关系的和谐发展,将中国传统伦理精神与侨生所居国的社会发展现实相结合,才能使他们对伦理学产生亲和力,以实现本课程的教学目标.
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文献信息
篇名 关于侨生的伦理美学教学
来源期刊 南通大学学报(教育科学版) 学科 哲学
关键词 侨生 伦理学 亲和力
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 教学与课程
研究方向 页码范围 73-76
页数 4页 分类号 G74|B82-054.9
字数 5240字 语种 中文
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1 宋新军 南通大学文学院 22 13 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
侨生
伦理学
亲和力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南通大学学报(教育科学版)
季刊
1008-2190
32-1498/C
大16开
江苏省南通市
1983
chi
出版文献量(篇)
1087
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3
总被引数(次)
5490
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