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摘要:
【正】随着信息教育的普及,多媒体课件已被广泛地运用于课堂教学中,它有助于把抽象的内容直观化,空洞的知识动态化,并以鲜艳的图像,悦耳的声音,使课堂结构变得生动活泼而且充满新意,极大地优化教学过程,寓教于乐地提高了课堂教学效果。尤其在小学美术课堂教学中,运用多媒体手段创设与教材相适应的乐学氛围,使学生在特定的情境中,激起
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整合
浅谈多媒体在小学美术课堂教学中的运用
多媒体
小学美术
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用多媒体营造创新美术课学习氛围
来源期刊 山西电教 学科 教育
关键词 美术课 课堂教学 多媒体手段 信息教育 多媒体课件 课堂结构 直观化 教学过程 乐学 地运
年,卷(期) sxdj_2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G623.75
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1 师原峰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术课
课堂教学
多媒体手段
信息教育
多媒体课件
课堂结构
直观化
教学过程
乐学
地运
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西电教
季刊
1979
chi
出版文献量(篇)
1336
总下载数(次)
7
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